为深化课程教学改革，提升教师课堂教学能力与专业素养，夯实新学期教学质量基础，近日，信息科学与工程学院组织开展了多轮次、全覆盖的磨课活动。全院各教研室教师积极参与，按专业方向分为多个磨课小组，围绕计算机网络、软件工程导论、数据库原理、Python程序设计开发等专业核心课程，以“研”促教、以磨提质，全面打磨教学细节、优化教学设计，各组磨课现场氛围浓厚、成效显著。

第一组：大数据教研室组——立足应用，优化教学场景

大数据教研室组立足应用，围绕《数据库原理》课程，以校园跑腿系统、学生信息管理系统等实际项目为载体开展场景化磨课。张雨晴老师与陈德浩老师结合项目案例，讲解表结构设计、数据安全防护等核心内容，贴合实际应用场景；研讨环节针对教学枯燥、案例难度等问题，明确增加模拟攻防实验、分层次设计教学任务，同时打磨授课语言与节奏，助力学生在场景化学习中提升数据库设计与应用能力。

第二组：软件工程组——聚焦实践，聚力磨课提质

软件工程组聚焦实践，围绕《软件工程导论》《软件项目管理》等核心课程，以软件项目实战为导向开展磨课。王鑫亮老师结合真实软件开发案例，讲解需求分析、系统设计等关键环节，注重培养学生工程思维与协作能力；听课教师重点关注教学与实战的衔接度，认真记录优化要点。研讨环节围绕案例选取、实战环节设计交流，确定融入企业真实项目流程，增加小组协作实战任务，优化授课节奏，兼顾理论讲解与实战指导。

第三组：Python 大数据组——精研细磨，聚力教研成长

Python与大数据开发磨课组，杨思瑶老师聚焦Python程序设计中文件使用、刘克老师针对大数据处理技术中Hadoop核心组件两大核心内容开展磨课。两位教师结合实操案例，讲解Python文件的读写、异常处理等核心操作，同步演示Hadoop核心组件（HDFS、MapReduce）的部署与应用，兼顾理论讲解与实操指导；听课教师重点记录两类内容的衔接逻辑与实操教学要点。

第四组：物联网电竞组——聚焦实践，强化能力培养

物联网教研室聚焦电阻应变式传感器教学内容，教师团队从工作原理、典型应用、测量电路、实验实操等方面逐一梳理，针对重难点讲解、案例选取、实训设计等环节深入交流，优化教学流程，强化理论与工程实践结合，提升课程实用性。

电竞教研室围绕电子竞技赛事运营 — 淘汰制编排方法展开磨课，重点研讨单败淘汰、双败淘汰、赛制抽签、赛程规划等内容，通过模拟赛事编排、优化教学案例、规范讲解逻辑，提升学生赛事组织与实操能力，增强课堂趣味性与专业性。

第五组：计算机系统与网络课程组——聚焦实践，磨课提质助成长

计算机系统与网络课程组聚力提质，计算机网络磨课组由骨干教师牵头、青年教师参与，聚焦《数据链路层》《TCP/IP协议》等核心章节。贾倩老师结合PPT与实际网络故障案例，将抽象理论具象化，清晰讲解帧结构与差错控制原理；听课教师认真记录教学逻辑与重难点突破要点。研讨环节针对“滑动窗口协议”讲解抽象、课堂互动不足等问题，共同优化教学方案，确定采用动画演示+模拟实验破解难点，增设小组讨论、随堂提问等环节，理清教学思路、优化教学细节。

任大娟老师围绕先来先服务（FCFS）调度算法核心知识点，结合操作系统相关应用场景开展磨课，结合实例演示算法原理、拆解执行流程，用通俗表述讲解调度逻辑，同步搭配简单编程实操，让抽象算法具象化；听课教师重点记录教学逻辑与实操衔接要点。研讨环节围绕算法讲解通俗化、实操环节设计交流，明确增加生活化案例、分步实操演示，优化重难点讲解节奏，助力学生快速掌握算法核心逻辑与应用场景。

第六组：Java Web与数据库课程组——精研 Web开发 夯实数据根基

Java Web与数据库课程组精研细磨，冯老师率先展示《数据库原理》课程，以“校园跑腿系统数据库安全设计”为切入点，结合实际应用场景，层层剖析数据库安全设计的核心逻辑与实践要点，实现理论与项目需求深度融合。随后，安老娟华师展示《Java Web 开发》课程，以HTML语言基础为核心，通过代码演示与案例拆解化繁为简，注重实操训练，教学思路清晰、重点突出。

各磨课组目标明确、研讨深入、成效显著，有效统一了教学流程、优化了教学方法、凝聚了教研合力。此次系列磨课活动，以研促教、以磨提质，进一步推动了课程建设与教学创新。下一步，磨课组将持续开展常态化教研，持续推进课程标准化、精品化建设，不断提升教师教学能力与人才培养质量。