为深入贯彻落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，落实中央民族工作会议精神，扎实推进《中华民族共同体概论》课程建设，切实提升课程教学质量与育人实效，9月28日下午，马克思主义学院组织开展《中华民族共同体概论》集体备课会。校党委书记耿金龙、组织部部长张学海出席集体备课会，学院领导韩孟金、马德生和全体专兼职授课教师参加会议。马克思主义学院副院长王杰主持会议。

会议伊始，马德生院长在致辞中，首先代表学院对莅临本次集体备课会的领导、专家表示热烈欢迎，强调了本次集体备课会的目的和意义，希望各位教师通过交流研讨凝聚教学共识，破解课程教学重点难点。

在研讨交流环节，郭小飞、韩俊武、孟欣鹏、吴克燕、黄艳等授课教师结合自身教学实践依次发言。各位教师围绕教材内容、学情实际展开交流，提出要用通俗化语言、典型案例解读课程核心概念，将“五个共同”“四个与共”理念贯穿教学全过程，教学过程中要树立正确历史观，充分挖掘利用本土教学资源，合理取舍教学内容，不断增强课堂教学吸引力。

在专家点评指导环节，薛艳萍教授结合自身教学经验，围绕教材体系向课堂教学体系转化这一核心问题展开指导。她指出，本课程要坚守立德树人初心使命，紧扣铸牢中华民族共同体意识这个新时代党的民族工作的主线。教学不必苛求面面俱到，要抓住核心育人目标，重点讲透近代以来中华民族意识觉醒这条关键线索，讲清楚中华民族从自在走向自觉的历史进程，让学生内化“我是中华民族一员”的价值理念，实现思政铸魂效果。

校党委书记耿金龙作总结讲话。他结合自身成长经历谈对民族交往交流交融的切身感悟，对课程教学提出五点要求：一是要旗帜鲜明讲政治，以习近平总书记关于民族工作的重要论述为根本遵循，提高课程建设的思想站位；二是要理顺本课程与其他思政课程的内在关联，做好教学内容衔接，避免简单重复；三是常态化开展集体备课、专题研讨，发挥教研共同体力量，提升教师课程驾驭能力；四是面对体量庞大的教学内容，要做到有所取舍，兼顾教材思想体系完整性，突出教学重点；五是立足河北本土实际，用好各类资源，依托教材开展价值引领，推动教学成果转化，引导学生建立对中华民族身份的深层次认知。

本次集体备课会进一步提升了思想认知，统一了教学思路，明晰了教学重难点。下一步，我院将持续强化课程教研建设，推动集体备课成果转化为课堂教学实效，切实讲好《中华民族共同体概论》课程，实现铸牢中华民族共同体意识的教育有形、有感、有效。